{"id":63,"date":"2006-05-01T08:22:01","date_gmt":"2006-05-01T07:22:01","guid":{"rendered":"http:\/\/thewhiteking.org\/?p=63"},"modified":"2006-05-01T08:22:01","modified_gmt":"2006-05-01T07:22:01","slug":"gagyi-agnes-beszelni-arrol-ami-ismeros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gyorgydragoman.com\/?p=63","title":{"rendered":"Gagyi \u00c1gnes: Besz\u00e9lni arr\u00f3l, ami ismer\u0151s"},"content":{"rendered":"<blockquote><p>forr\u00e1s: <a href=\"http:\/\/www.hargitakiado.ro\/toc.php?szam=200603\">Sz\u00e9kelyf\u00f6ld<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p>Dragom\u00e1n Gy\u00f6rgy 1973-ban sz\u00fcletett Marosv\u00e1s\u00e1rhelyen, tizen\u00f6t \u00e9ves kor\u00e1ban telep\u00fclt ki Magyarorsz\u00e1gra. M\u00e1sodik k\u00f6nyve, A feh\u00e9r kir\u00e1ly az elsoh\u00f6z hasonl\u00f3an sikeres lett. Az \u00c9S k\u00f6nyve szeptemberben. Csuhai Istv\u00e1n \u00c9let \u00e9s Irodalom-beli recenzi\u00f3ja azt hangs\u00falyozza, Dragom\u00e1n k\u00f6nyve mennyire finoman feszegeti a hatalom k\u00e9rd\u00e9s\u00e9t, \u00e9s milyen finoman sejlenek fel benne a 80-as \u00e9vek Rom\u00e1ni\u00e1j\u00e1ra, saj\u00e1tos erd\u00e9lyi vil\u00e1g\u00e1ra vonatkoz\u00f3 utal\u00e1sok.<!--more--> \u201eElveszik a villanyt\u201d, \u201emegadj\u00e1k a villanyt\u201d: egy eg\u00e9sz viszonyrendszert magukba foglal\u00f3, Magyarorsz\u00e1gon nem haszn\u00e1latos sz\u00f3szerkezetek, \u00edrja. \u201eA t\u00f6bbi p\u00e1rhuzamoss\u00e1g-hasonl\u00f3s\u00e1g a nyolcvanas \u00e9vek val\u00f3s\u00e1gos Rom\u00e1ni\u00e1j\u00e1val r\u00e9szben a nyelvhaszn\u00e1lat idonk\u00e9nti fordulataival, egy-egy furcsa sz\u00f3val van \u00e9rz\u00e9keltetve (\u0165j\u00e1l\u00e9z\u00e1r\u0164 \u2013 mi lehet az?), r\u00e9szben nem a reg\u00e9ny k\u00f6zvetettebb t\u00f6rt\u00e9neti-politikai s\u00edkj\u00e1n helyezkedik el, ahol a k\u00edv\u00fcl\u00e1ll\u00f3 valamilyen fog\u00f3dzkod\u00f3t tal\u00e1lhatna, hanem a mindennapi \u00e9let saj\u00e1tos t\u00e9nyeire vonatkozik\u201d \u2013 \u00edrja Csuhaj.<br \/>\nAz erd\u00e9lyi olvas\u00f3k nem a k\u00f6nyv utal\u00e1saib\u00f3l fogj\u00e1k kiszimatolni, milyenek is voltak itt a 80-as \u00e9vek. Sz\u00e1munkra a k\u00f6nyv nem egy egzotikus, idegen vil\u00e1g hatalmi vissza\u00e9l\u00e9seinek abszurdit\u00e1s\u00e1t v\u00e1zolja fel. A v\u00e1s\u00e1rhelyi csorg\u00f3, a hihetetlen becsben tartott, \u201eszerzett\u201d muanyag j\u00e1t\u00e9kok, a tudatba beiv\u00f3dott p\u00e1rtszlogenek, a sorban\u00e1ll\u00e1s stb. nek\u00fcnk nem csak egy t\u00f6rt\u00e9net.<br \/>\n\u00c9ppen errol van sz\u00f3: hogyan lehet ezekrol a dolgokr\u00f3l besz\u00e9lni? Nem tudn\u00e9k olyan p\u00e9ld\u00e1kat sorolni, amelyek errol az idoszakr\u00f3l besz\u00e9lnek, \u00e9s azt az \u00e9rz\u00e9st keltik, hogy mindent elmondanak r\u00f3la. \u00c9n 1980-ban sz\u00fclettem Cs\u00edkszered\u00e1ban, Tudor Vladimirescu negyed, Testv\u00e9ris\u00e9g sug\u00e1r\u00fat. Az \u00e1ltalam olvasott t\u00f6rt\u00e9netekbe, amelyek az \u00e9let \u00e9s az \u00e9letet ellehetetlen\u00edto elnyom\u00e1s akkori ellent\u00e9t\u00e9rol sz\u00f3lnak, nem f\u00e9rnek bele gyerekkorom legnagyobb \u00e9lm\u00e9nyei. Nem f\u00e9r bele az, hogy egy d\u00f6gl\u00f6tt galamb, a h\u00e1ml\u00f3 beton szaga vagy az \u00e1ramsz\u00fcnet k\u00f6z\u00f6s s\u00f6t\u00e9ts\u00e9ge \u2013 a nyomor elfelejtendo, levakarand\u00f3 jelei \u2013 hogyan lehetnek a legjelentosebb eml\u00e9keim.<br \/>\nA feh\u00e9r kir\u00e1ly persze nem dokumentum, hanem irodalmi mu. De \u00e9ppen ez\u00e9rt v\u00e1llalkozhat arra, hogy \u00f6sszerakja egyfajta \u2013 \u00e9s nem m\u00e1sfajta \u2013 besz\u00e9dd\u00e9 ezt a vil\u00e1got. Nem becs\u00fcln\u00e9m le az ilyen pr\u00f3b\u00e1lkoz\u00e1sok jelentos\u00e9g\u00e9t. Egy k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g sz\u00e1m\u00e1ra hossz\u00fa t\u00e1von \u00fagysem az esem\u00e9nyek pontos kronol\u00f3gi\u00e1ja lesz l\u00e9nyeges, hanem az, hogy \u00f6ssze\u00e1ll-e saj\u00e1t k\u00f6z\u00f6s \u00fatjuk valamilyen t\u00f6rt\u00e9netekk\u00e9, \u00e9s milyen t\u00f6rt\u00e9netekk\u00e9 \u00e1ll \u00f6ssze.<br \/>\nEbbol a szempontb\u00f3l fogom bemutatni Dragom\u00e1n k\u00f6nyv\u00e9t, akkor is, ha ehhez hozz\u00e1 kell tenni, hogy o tulajdonk\u00e9ppen vil\u00e1girodalmi muvet \u00edrt, a k\u00f6nyv a leg\u00e1ltal\u00e1nosabb \u00e9rtelemben is besz\u00e9l a hatalom muk\u00f6d\u00e9s\u00e9rol, szimbolik\u00e1j\u00e1ban sokszor elemelkedik a r\u00e9szletekben megrajzolt, a 80-as \u00e9vek Rom\u00e1ni\u00e1j\u00e1ra vonatkoztathat\u00f3 kerettol. \u00dagy gondolom, \u00e9pp ehhez az \u00e1ltal\u00e1nos\u00edt\u00e1shoz val\u00f3 viszonyunk is \u00e9rdekes: hogy hogyan \u00e9rinti meg a saj\u00e1t meg\u00e9lt t\u00f6rt\u00e9net\u00fcnk az \u00e1ltal\u00e1nost, vagy esetleg ford\u00edtva, hogyan tunik el benne an\u00e9lk\u00fcl, hogy saj\u00e1t t\u00f6rt\u00e9net\u00fcnk r\u00e9szletei megkapn\u00e1k saj\u00e1t, egyedi s\u00falyukat. Dragom\u00e1n k\u00f6nyv\u00e9t ebbol a szempontb\u00f3l p\u00e9ld\u00e1nak tekinthetj\u00fck: o egyszeri m\u00f3don \u00e9rinti \u00f6ssze a kettot, s mi \u00fagy k\u00f6vethetj\u00fck ezt a p\u00e9ld\u00e1t, ha a saj\u00e1t t\u00f6rt\u00e9net\u00fcnkkel, saj\u00e1t m\u00f3don kezd\u00fcnk valamit. Nem egyed\u00fcl\u00e1ll\u00f3 dolog ez: gondolhatunk az egym\u00e1s ut\u00e1n sz\u00fcleto szerb \u00e9s horv\u00e1t muvekre, amelyek a h\u00e1bor\u00fat pr\u00f3b\u00e1lj\u00e1k meg elbesz\u00e9lni.<\/p>\n<p><strong>AZ ELREJTETT TERM\u00c9SZETES<\/strong><br \/>\nAmit m\u00e1shol \u00e9lo olvas\u00f3k tal\u00e1n ravasz kipontoz\u00e1snak, elrejtett utal\u00e1soknak \u00e9reznek, Dragom\u00e1n k\u00f6nyv\u00e9ben nem m\u00e1s, mint annak megmutat\u00e1sa, hogyan voltak jelen a rendszer abszurd elemei az emberek sz\u00e1m\u00e1ra, vagy a k\u00f6nyv foszereploje eset\u00e9ben: egy gyerek sz\u00e1m\u00e1ra. Nem elrejt\u00e9s ez, hanem \u00e9pp azt mondja, hogy ezek a dolgok nem t\u00f6rt\u00e9netek foszereploik\u00e9nt voltak jelen, hanem a t\u00f6rt\u00e9netek k\u00f6rnyezet\u00e9t jelentett\u00e9k. N\u00e9h\u00e1ny p\u00e9lda: a foszereplo, Dzs\u00e1t\u00e1 \u00e9s egy bar\u00e1tja elszerencsej\u00e1t\u00e9kozt\u00e1k a transzparensekre \u00f6sszegyujt\u00f6tt oszt\u00e1lyp\u00e9nzt, \u00e9s el akarj\u00e1k ker\u00fclni a m\u00e1snapi b\u00fcntet\u00e9st, ez\u00e9rt v\u00e9gigpr\u00f3b\u00e1lj\u00e1k az iskolaker\u00fcl\u00e9s egyre durv\u00e1bb eszk\u00f6zeit: kr\u00e9t\u00e1t esznek, megpr\u00f3b\u00e1lnak t\u00fcdogyullad\u00e1st szerezni, elhat\u00e1rozz\u00e1k, hogy az \u00faj lak\u00f3telep-\u00e9p\u00edtkez\u00e9sen beugranak a betoncso \u00e1rk\u00e1ba \u00e9s kit\u00f6rik a bok\u00e1jukat. Szabi egyszer csak azt javasolja, ink\u00e1bb menjenek el Petrozs\u00e9nybe, mert ott gyerekek is dolgozhatnak, \u00e9s a jelentkezotol nem k\u00e9rdik, honnan j\u00f6tt.<br \/>\nEgy m\u00e1sik p\u00e9lda: Dzs\u00e1t\u00e1 \u00e9s Janika kapusok a Vasgy\u00e1r ut\u00e1np\u00f3tl\u00e1s-csapat\u00e1ban. Gica b\u00e1, az edzo hihetetlen\u00fcl durva m\u00f3dszerekkel dolgozik, s ok csin\u00e1lj\u00e1k, amit mond, mert nem viccel, a keze k\u00f6zt haltak meg m\u00e1r gyerekek. Gica b\u00e1t az\u00e9rt tett\u00e9k ki a felnott csapatt\u00f3l, mert a j\u00e1t\u00e9kosok m\u00e1r nem b\u00edrt\u00e1k a kegyetlenked\u00e9s\u00e9t. Mell\u00e9kmondatos r\u00e9szlet az is, hogy az atomeromu-baleset ut\u00e1n az egyik katonatiszt vizsg\u00e1ztatja a gyerekeket, hogy mit tudnak az atomrobban\u00e1sr\u00f3l, ok meg felmondj\u00e1k, amit a Haza V\u00e9delme foglalkoz\u00e1sokon tanultak, hogy atomvillan\u00e1s eset\u00e9n el kell takarni az arcot, majd jelentkezni kell a legk\u00f6zelebbi elsoseg\u00e9lyhelyen.<br \/>\nDe nem csak sz\u00e9lsos\u00e9ges, felh\u00e1bor\u00edt\u00f3 elemek b\u00fajnak meg a mell\u00e9kmondatokban: az elso r\u00e9szben Dzs\u00e1t\u00e1 vir\u00e1got lop a csorg\u00f3 mellol az anyj\u00e1nak. R\u00e1kiab\u00e1l egy ember, o meg vissza, hogy vir\u00e1got lopni nem bun!, \u00e9s elszalad. Tudja, hogy nem \u00edrhatt\u00e1k fel az iskolai karsz\u00e1m\u00e1t, mert direkt a m\u00e1sik kab\u00e1tj\u00e1ban j\u00f6tt. Azt\u00e1n otthon eloveszi a legnagyobb ubork\u00e1s\u00fcveget, \u00e9s elrendezi benne a vir\u00e1gokat. A H\u00e1zkutat\u00f3sdi c\u00edmu r\u00e9szben pedig a gyerekszoba \u00e9rt\u00e9k-arzen\u00e1lj\u00e1t vessz\u00fck szem\u00fcgyre, l\u00e9p\u00e9srol l\u00e9p\u00e9sre, a fel\u00e1ldoz\u00e1sra val\u00f3 k\u00e9szs\u00e9g \u00e9s a zsugoris\u00e1g perem\u00e9n (Dzs\u00e1t\u00e1 \u00e9s az anyja eladni k\u00e9sz\u00fclnek a h\u00e1z vacak berendez\u00e9s\u00e9t, hogy az apja \u00e9rdek\u00e9ben k\u00f6zbenj\u00e1r\u00f3 embert kifizess\u00e9k). Dragom\u00e1n sz\u00f6vege egyszer sem bicsaklik meg, mindegyik nyomor\u00fas\u00e1gos j\u00e1t\u00e9kra \u00e9s az azt k\u00f6r\u00edto t\u00f6rt\u00e9netre szinte r\u00e1ismerni, annyira tipikusak, ugyanakkor mindenik mag\u00e1n viseli \u00e9s tov\u00e1bbviszi a t\u00f6rt\u00e9netben megk\u00e9pzett fesz\u00fclts\u00e9get is.<br \/>\nUbork\u00e1s\u00fcveg, karsz\u00e1m, lopni nem bun \u2013 ha ezt az \u201eelb\u00fajtatott\u201d kontextust magyar\u00e1zni akarn\u00e1 a k\u00f6nyv, soha nem lenne belole t\u00f6rt\u00e9net. A \u201eb\u00fajtat\u00e1s\u201d ugyanakkor kiemel\u00e9sk\u00e9nt is muk\u00f6dik, mert m\u00e1r mi sem ebben a l\u00e9gk\u00f6rben \u00e9l\u00fcnk. \u00dajra fel kell ismerni, hogy mi volt jellegzetes az akkori k\u00f6rnyezetben, az ahhoz val\u00f3 viszonyban, s ehhez k\u00e9pest kell valahogyan elrendezni azt, hogy az\u00f3ta mi v\u00e1ltozott. Ezek a v\u00e1ltoz\u00e1sok nem a tudatoss\u00e1g szintj\u00e9n t\u00f6rt\u00e9ntek meg. Nagy munka \u00e9s \u00fajdons\u00e1got rejto tal\u00e1lkoz\u00e1s A feh\u00e9r kir\u00e1lyt olvasni emiatt is.<\/p>\n<p><strong>AMI A T\u00d6RT\u00c9NETEKBE BEKER\u00dcL<\/strong><br \/>\nN\u00e9h\u00e1ny sz\u00f3 elozetesen a k\u00f6nyv mufaj\u00e1r\u00f3l: k\u00fcl\u00f6n\u00e1ll\u00f3an is olvashat\u00f3 elbesz\u00e9l\u00e9sekbol \u00e1ll, j\u00f3l szerkesztett elbesz\u00e9l\u00e9sf\u00fcz\u00e9rnek lehetne mondani, a c\u00edmlapj\u00e1n viszont az \u00e1ll, hogy reg\u00e9ny. Nyugodtan hozz\u00e1olvashatjuk a reg\u00e9ny mint irodalmi \u00e9s t\u00e1rsadalmi forma 20. sz\u00e1zadi \u00fajragondol\u00e1saihoz (hogy vannak hosszan, \u00f6sszef\u00fcggoen elmondhat\u00f3 t\u00f6rt\u00e9netek, \u00e9s m\u00e1sok ilyen t\u00f6rt\u00e9neteit olvasva a saj\u00e1tunkra ismerhet\u00fcnk). Ez a vonulat tal\u00e1n nem a legfeltunobb a k\u00f6nyvben, de k\u00e9ts\u00e9gtelen\u00fcl vannak mufajt\u00f6rt\u00e9netileg \u00e9rt\u00e9kelheto vonatkoz\u00e1sai.<br \/>\nAz egyes t\u00f6rt\u00e9netekbol gyakran egy-egy mitikus egys\u00e9g kerekedik ki. A gyerekek h\u00e1bor\u00fasdij\u00e1r\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 r\u00e9sz A legyek ur\u00e1ra hasonl\u00edt erosen. A hasonl\u00f3s\u00e1g \u00e9s a k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g itt is k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen \u00e9rdekess\u00e9 v\u00e1lik, az \u00e1ltal\u00e1nosnak \u00e9s az egyedinek az \u00e9rintkez\u00e9si fel\u00fclet\u00e9v\u00e9, a sz\u00f6vegben Golding alleg\u00f3ri\u00e1ja \u00e9pp\u00fagy \u00e9rv\u00e9nyes marad, mint az egyedi, egyszeri \u00e9rv\u00e9nyess\u00e9gu r\u00e9szletek, s a m\u00edtosz saj\u00e1tos hajl\u00e1sa. Dragom\u00e1nn\u00e1l Romulusz \u00e9s R\u00e9musz van, a hegyekbol lej\u00f6tt, titokzatos ereju, durva gyerekek. Itt is van v\u00e9res gyerekfej kar\u00f3ra tuzve, itt is van b\u00e1tors\u00e1gpr\u00f3ba, beavat\u00e1s, emellett kartonp\u00e1nc\u00e9llal val\u00f3 id\u00e9tlenked\u00e9s \u2013 Dzs\u00e1t\u00e1, b\u00e1r nagy meleg van, m\u00e9gsem veszi le a kartont, nehogy kir\u00f6h\u00f6gj\u00e9k \u2013, Jugoszl\u00e1vi\u00e1b\u00f3l szerzett focilabda, szegekbol, nehezen beszerzett gumikb\u00f3l stb. bark\u00e1csolt fegyverek. A megmento felnottvil\u00e1got itt a Puju apja vezette mezogazdas\u00e1gi brig\u00e1d k\u00e9pviseli. A gyozedelmeskedo felnott racionalit\u00e1s valahogy egybeesik a hivatalos propaganda k\u00e9p\u00e9vel, \u00e9s Dragom\u00e1n hagyja, hogy egybeessen.<br \/>\nDzs\u00e1t\u00e1 nagyapja, egy kegyvesztett volt p\u00e1rttitk\u00e1r felviszi egyszer Dzs\u00e1t\u00e1t a dombra, mert \u00e9pp ide hozta ki azelott a fi\u00e1t, Dzs\u00e1t\u00e1 apj\u00e1t is, azelott pedig ot hozta ki ide az o apja. Dzs\u00e1t\u00e1t a nagyapja viszi ki, mert az apja a Duna-csatorn\u00e1n\u00e1l van k\u00e9nyszermunk\u00e1n. Innen egyben lehet l\u00e1tni a v\u00e1rost, mondja a nagyapa, lehet l\u00e1tni, hogy ez a vil\u00e1g legszebb v\u00e1rosa. Ez a viszonyul\u00e1s, s a lesz\u00e1rmaz\u00e1si \u00e1g \u00e1ltal teremtett \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9s teljesen irrelev\u00e1ns Dzs\u00e1t\u00e1 sz\u00e1m\u00e1ra, az olvas\u00f3ban azonban \u00f6ssze\u00e1llhat egy saj\u00e1tos Csal\u00e1dreg\u00e9ny v\u00e9ge, s az is, mi lehet a k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g a N\u00e1das \u00e1ltal elbesz\u00e9lt elbesz\u00e9lhetetlens\u00e9g \u00e9s \u2013 egy orsz\u00e1gnyival keletebbre \u2013 a megt\u00f6rt t\u00f6rt\u00e9netek k\u00f6z\u00f6tt.<br \/>\nA t\u00f6rt\u00e9netek form\u00e1ja is mond teh\u00e1t valamit, be\u00e1gyaz\u00f3dva abba a tud\u00e1sba, hogy hogyan szok\u00e1s t\u00f6rt\u00e9netet mondani. Ezeket a mitikus fesz\u00fclts\u00e9g fogja \u00f6ssze, k\u00f6z\u00f6tt\u00fck viszont ink\u00e1bb csak metonimikus kapcsolatok vannak, ezek tartj\u00e1k \u00f6ssze a fejezeteket, ha reg\u00e9ny r\u00e9szeik\u00e9nt akarjuk olvasni oket. Nem a nagy folyamatok racion\u00e1lis meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9nek reg\u00e9nye teh\u00e1t ez, sokkal ink\u00e1bb egy annyira be\u00e1gyazott perspekt\u00edv\u00e1j\u00fa elbesz\u00e9l\u00e9s, amelynek olvast\u00e1n az is k\u00fcl\u00f6n fordulatnak sz\u00e1m\u00edt, hogy mit tekint t\u00f6rt\u00e9net-elemk\u00e9nt fontosnak a sz\u00f6veg, \u00e9s mi az, amit egyszeru, term\u00e9szetes k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyk\u00e9nt \u00e9pp csak megeml\u00edt.<br \/>\nMik sz\u00e1m\u00edtanak teh\u00e1t itt t\u00f6rt\u00e9net-elemnek? Olyanfajta nagy konfliktusok, amelyek a hatalom, a titkok megismer\u00e9se \u00e9s a szeretet\/szerelem k\u00f6r\u00fcl forognak.<br \/>\nAz egyes t\u00f6rt\u00e9netek egy-egy t\u00f6k\u00e9letesen kidolgozott hatalmi helyzet elbesz\u00e9l\u00e9sek\u00e9nt is olvashat\u00f3k: a hatalom mindent \u00e1that, \u00e9s teljesen szem\u00e9lyes \u2013 nagy t\u00e9ved\u00e9s az \u00e9let \u00e9s az \u00e9lettel szemben \u00e1ll\u00f3 rendszer elk\u00fcl\u00f6n\u00edt\u00e9se. A fi\u00fak \u00e9pp fociznak, mikor a p\u00e1ly\u00e1ra betolat egy munk\u00e1saut\u00f3. A legerosebb fi\u00fa, Prod\u00e1n, ugr\u00e1l kicsit, de ot testi erovel f\u00e9lre\u00e1ll\u00edtj\u00e1k. A t\u00f6bbiek karamell\u00e1t kapnak a munk\u00e1sokt\u00f3l. Majd azt mondj\u00e1k nekik, az aj\u00e1nd\u00e9k\u00e9rt dolgozni is kell, \u00e9s elkezdik k\u00e9nyszermunk\u00e1ban fel\u00e1satni a gyerekekkel a saj\u00e1t focip\u00e1ly\u00e1jukat, mert erre van parancs. Hol itt a rendszer keze, \u00e9s hol az emberi kegyetlenked\u00e9s?<br \/>\nGica b\u00e1 t\u00f6rt\u00e9net\u00e9ben is krist\u00e1lytiszta a helyzet, a gyerekek t\u00f6k\u00e9letesen \u00e1t is l\u00e1tj\u00e1k, ettol f\u00fcggetlen\u00fcl \u00fagy benne vannak, mint egy harap\u00f3fog\u00f3ban. Gica b\u00e1t kitett\u00e9k eredeti \u00e1ll\u00e1s\u00e1b\u00f3l, a csal\u00e1dja elhagyta, a foci az \u00e9lete, egy \u00f6lt\u00f6zoben lakik. A fi\u00fak bel\u00e1tj\u00e1k, hogy az edzo b\u00e1rmire k\u00e9pes lenne vel\u00fck szemben. Az \u00c1tt\u00f6r\u00e9st, a hadsereg csapat\u00e1t kellene megverni\u00fck, k\u00fcl\u00f6nben Gica b\u00e1 szil\u00e1nkokra t\u00f6ri a bok\u00e1jukat. Az \u00c1tt\u00f6r\u00e9st viszont, mivel a hadsereg\u00e9, nem lehet megverni, ez szab\u00e1ly. Edzenek teh\u00e1t, k\u00f6zben \u00e9rkezik egy katonai teheraut\u00f3, furcsa m\u00e9roeszk\u00f6z\u00f6ket vesznek elo, s az egyik tiszt azt tan\u00e1csolja a gyerekeknek, hogy mint kapusok ne vetodjenek a labda ut\u00e1n, mert \u00f6sszegyujti a radioakt\u00edv sug\u00e1rz\u00e1st. Gica b\u00e1 kihallgatja a besz\u00e9lget\u00e9st, \u00fajra fenyegetni kezdi oket, mire Janika, aki jehovista, arr\u00f3l kezd besz\u00e9lni, hogy ez a vil\u00e1gv\u00e9ge jele. Gica b\u00e1 erre \u00e1jultra veri, teh\u00e1t val\u00f3sz\u00ednuleg Dzs\u00e1t\u00e1, a tartal\u00e9k kapus fog v\u00e9deni a meccsen.<br \/>\nA hatalom mindig tilt\u00e1ssal f\u00fcgg \u00f6ssze, teh\u00e1t mindig \u00e9rintkezik a tilossal, a bunnel, \u00e9s az \u00e9lvezettel is. Sok t\u00f6rt\u00e9net sz\u00f3l arr\u00f3l, hogyan r\u00e9tegzodnek egym\u00e1sra a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6zo t\u00edpus\u00fa hatalmak, tilt\u00e1sok, bun\u00f6k vil\u00e1gai. Nem egyszeru dolog ez: az egym\u00e1snak ellentmond\u00f3 erk\u00f6lcsi rendszerek nem \u00e9rv\u00e9nytelen\u00edtik egym\u00e1st. Dzs\u00e1t\u00e1, az elbesz\u00e9lo \u00e9pp most tanulja meg haszn\u00e1lni oket, megpr\u00f3b\u00e1l benn\u00fck \u00e9lni \u00fagy, hogy ez egyszerre azonosul\u00e1s \u00e9s strat\u00e9gia-\u00e9rv\u00e9nyes\u00edt\u00e9s is legyen. A hatalmi m\u00f3dok k\u00f6zt lav\u00edrozni is hatalmi k\u00e9rd\u00e9s, egyszerubben: t\u00fal\u00e9l\u00e9si k\u00e9rd\u00e9s.<br \/>\nA gyerekek anyanyelvi m\u00f3don besz\u00e9lik a p\u00e1rtszlenget, val\u00f3ban tisztelnek egyes hos\u00f6ket, \u00e9s j\u00f3l \u00e9rzik magukat a Haza V\u00e9delme versenyeken vagy m\u00e1s demonstr\u00e1ci\u00f3kon. Aki vett r\u00e9szt t\u00edz\u00e9vesk\u00e9nt hasonl\u00f3 felemelo jelenetben, tudja, l\u00e9tezik ez a lelkesed\u00e9s. Ugyanakkor ismerik a titkos konyhai besz\u00e9lget\u00e9sek \u00e9rveit is, Dzs\u00e1t\u00e1 l\u00e1tja, hogy a vezetok propaganda-f\u00e9nyk\u00e9p\u00e9bol egy helyen kiv\u00e1gtak k\u00e9t arcot. Mindek\u00f6zben m\u00e9gsem az igazs\u00e1g kider\u00edt\u00e9se a fontos, hanem a t\u00fal\u00e9l\u00e9s: nem d\u00f6nteni kell, hanem a leheto legelony\u00f6sebben bujk\u00e1lni ezeknek a rendeknek a r\u00e1csai k\u00f6zt.<br \/>\nT\u00f6bb t\u00f6rt\u00e9net sz\u00f3l a nemis\u00e9ggel val\u00f3 tal\u00e1lkoz\u00e1sr\u00f3l, s mindig a t\u00f6rv\u00e9nybe \u00fctk\u00f6z\u00e9srol is egy\u00fattal. Mestermu, ahogyan Dragom\u00e1n teljesen re\u00e1lis helyzeteket \u00fagy r\u00e9tegez egym\u00e1sra, hogy v\u00e9gtelen\u00fcl bonyolult elvont tartalmakat fogjanak be. H\u00e1rom ilyen p\u00e9ld\u00e1t mondok.<br \/>\nAz egyik a mozi titkos term\u00e9nek felfedez\u00e9se. Dzs\u00e1t\u00e1 az egyik bar\u00e1tj\u00e1val eltervezi, hogy ha a propagandafilm vet\u00edt\u00e9se k\u00f6zben elveszik a villanyt, bem\u00e1sznak a szellozteton kereszt\u00fcl a mendemond\u00e1kb\u00f3l ismert titkos moziterembe. Siker\u00fcl, egy sosem l\u00e1tott k\u00e9nyelmes termet tal\u00e1lnak. Elind\u00edtj\u00e1k a vet\u00edtog\u00e9pet, egy no vetkozik a filmen. El is szaladn\u00e1nak, n\u00e9zn\u00e9k is, v\u00e9g\u00fcl, mikor a kamera a no l\u00e1ba k\u00f6z\u00e9 k\u00f6zel\u00edt, elszakad a film, s\u00f6t\u00e9ts\u00e9g borul a teremre, s ok fejvesztve m\u00e1sznak vissza az alag\u00faton kereszt\u00fcl a s\u00f6t\u00e9tben m\u00e9g mindig hazafias dalokat \u00e9neklo iskol\u00e1sok k\u00f6z\u00e9, a t\u00f6rv\u00e9nybe.<br \/>\nA m\u00e1sodik t\u00f6rt\u00e9net hagyom\u00e1nyosabb: Dzs\u00e1t\u00e1 Iz\u00e1val egy\u00fctt szolg\u00e1latos az iskol\u00e1ban, egyszer csak meg\u00e9rzi Iza \u201enagyl\u00e1ny-szag\u00e1t\u201d \u00e9s szerelmes lesz, matek\u00f3ra elotti sz\u00fcnetben. Matek\u00f3r\u00e1n nem b\u00edr figyelni, meztelen not pr\u00f3b\u00e1l rajzolni, elkapj\u00e1k, egy adott b\u00fcnteto testhelyzetben a ketto hatv\u00e1nyait kell sz\u00e1molnia hat\u00e1ridore. A k\u00f6vetkezo sz\u00fcnetben ker\u00fclgetik egym\u00e1st, Dzs\u00e1t\u00e1 szerelmet akar vallani, azt\u00e1n valahogy \u00f6sszegabalyodnak, elesnek, Dzs\u00e1t\u00e1 bemarkol Iza bugyija al\u00e1. Szinte unalmasan re\u00e1lis, m\u00e9gis mitikus.<br \/>\nA harmadik t\u00f6rt\u00e9net a c\u00edmad\u00f3 elbesz\u00e9l\u00e9s. Dzs\u00e1t\u00e1 anyja elhat\u00e1rozza, hogy \u00fajra k\u00f6zbenj\u00e1r a f\u00e9rje \u00e9rdek\u00e9ben. Egy volt afrikai nagyk\u00f6vethez mennek, az anya szokatlanul kifesti mag\u00e1t, tusark\u00fa cipot h\u00faz. A nagyk\u00f6vet tr\u00f3fe\u00e1kkal teli lak\u00e1sa egyre val\u00f3szerutlenebb, Dzs\u00e1t\u00e1t kiviszik a szob\u00e1b\u00f3l, egyed\u00fcl marad a labirintusban, sakkozni kezd egy n\u00e9gerbaba sakkautomat\u00e1val, \u00e9s csal, elrabolja tole a feh\u00e9r kir\u00e1lyt. K\u00f6zben az anyja sem teszi, amit kellene, kiszabad\u00edtja mag\u00e1t a f\u00e9lre\u00e9rthetetlen helyzetbol \u00e9s kineveti a f\u00e9rfit, vesz\u00edt \u00e9s nyer egyszerre. T\u00e1voznak, Dzs\u00e1t\u00e1 zseb\u00e9ben a feh\u00e9r kir\u00e1ly, a hatalom jele, amihez nem t\u00f6rv\u00e9nyesen jutott.<br \/>\n\u201eMikor azt\u00e1n le\u00e9rt\u00fcnk a l\u00e9pcson, anya meg\u00e1llt, \u00e9s f\u00e9l k\u00e9zzel megigaz\u00edtotta a harisny\u00e1j\u00e1t, \u00e9s a m\u00e1sikkal az arc\u00e1ra szor\u00edtotta a zsebkendoj\u00e9t, \u00e9s l\u00e1ttam, hogy m\u00e9g mindig r\u00e1zza a kacag\u00e1s, \u00e9s beny\u00faltam a nadr\u00e1gom zseb\u00e9be, \u00e9s erosen megszor\u00edtottam a feh\u00e9r kir\u00e1lyt, a hideg elef\u00e1ntcsont nagyon j\u00f3l belesimult a kezembe, \u00e9s tudtam, hogy senki se fog legyozni a h\u00e1bor\u00fas j\u00e1t\u00e9kban, mert ehhez a vez\u00e9rhez k\u00e9pest m\u00e9g a legszebben festett \u00f3lomkatona is csak picsaf\u00fcst.\u201d<br \/>\nMegl\u00f3gni a feh\u00e9r kir\u00e1llyal. Feladni minden \u00f6nbecs\u00fcl\u00e9st, csalni, m\u00e9gis erk\u00f6lcsi gyoztesk\u00e9nt ker\u00fclni ki a helyzetbol, s az \u00edgy szerzett gyozelmet piti\u00e1ner harcokban gy\u00fcm\u00f6lcs\u00f6ztetni. Nem tudok jobb p\u00e9ld\u00e1t id\u00e9zni arra, hogyan rakja \u00f6ssze Dragom\u00e1n, mit jelent <em>\u00e9lni<\/em> egy diktat\u00far\u00e1ban.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>forr\u00e1s: Sz\u00e9kelyf\u00f6ld Dragom\u00e1n Gy\u00f6rgy 1973-ban sz\u00fcletett Marosv\u00e1s\u00e1rhelyen, tizen\u00f6t \u00e9ves kor\u00e1ban telep\u00fclt ki Magyarorsz\u00e1gra. M\u00e1sodik k\u00f6nyve, A feh\u00e9r kir\u00e1ly az elsoh\u00f6z hasonl\u00f3an sikeres lett. Az \u00c9S k\u00f6nyve szeptemberben. Csuhai Istv\u00e1n \u00c9let [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,8],"tags":[],"class_list":["post-63","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-feher-kiralyrol","category-kritikak","has_no_thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gyorgydragoman.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/63","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gyorgydragoman.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gyorgydragoman.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gyorgydragoman.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gyorgydragoman.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=63"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gyorgydragoman.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/63\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gyorgydragoman.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=63"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gyorgydragoman.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=63"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gyorgydragoman.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}